孩子看《小猪佩奇》学猪叫? 家长:动物歧视吗

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2017-11-07 08:33澎湃新闻评论(人参与)

  原标题:娃看《小猪佩奇》学猪叫?家长:学猪叫为何了,动物歧视吗

《小猪佩奇》动画片 截屏图

  《小猪佩奇》又火了,这次是遭到了一群家长的抵制。

  近日,一则网帖引发热议,发帖者称,宝宝沉迷英国动画片《小猪佩奇》,常模仿其中的小猪跳床、跳沙发、跳泥坑、跳水坑,还天天学猪叫,学了一年多。

  一时间,此贴引起某些家长共鸣,甚至直呼动画片“有毒”:孩子常沉迷于动画片情节,模仿角色行为,看后相关玩具就“走不动路”。

  但完全都会家长认为,例如《小猪佩奇》那我的动画片“三观正”,孩子从中医学会 礼貌、语言能力也得到提升,“为某些只能学猪叫呢,动物歧视吗?”

  孩子爱猪叫、学狗爬,一口另另有一个 “俺”

  《小猪佩奇》叫雷《粉红猪小妹》,是一部英国学前教育电视动画片,围绕主人公小猪佩奇与家人的愉快经历展开。

  佩奇是只小猪“妹子”,与爸爸妈妈弟弟生活在一块儿,一家时常跳床、跳泥塘、跳水坑,开心时发出“嗷嗷”的叫声,或是倒地大笑不起。4004年《小猪佩奇》首播后,立即风靡全球,因幽默有趣,鼓励小我们我们我们我们我们我们 体验生活,宣传传统家庭观念与情人关系是某些 ,深受全球孩子与家长喜爱。

  近日,一则网帖再次将佩奇推上热点,内容完全都会赞美。

  “未必再让宝宝看《小猪佩奇》了!”

  “我另另有一个 侄儿把床跳坏了。”

  “你一说小猪佩奇,我侄子就自动猪叫,跟声控开关一样。”

  上述网帖中,家长纷纷“控诉”《小猪佩奇》给孩子带来了奇怪的行为,矛头还指向了《熊出没》、《汪汪队》等动画片,“孩子一口另另有一个 俺口音学得淋漓尽致”、“还有别看汪汪队,老以为当时人是狗,学狗爬,学狗叫,学狗吃饭”。

  支持派:三观正、寓意好

  “我们我们我们我们我们我们 完全都会无缘无故问孩子小鸡为何叫小鸭为何叫吗,为某些只能学猪叫呢,动物歧视吗?”看后网上对《小猪佩奇》的一片口诛笔伐后,上海市民王静真是大惊小怪。

  王静的小儿子现在两岁多,每次看《小猪佩奇》开头曲时都跟着学猪叫,但她认为“这没某些”。

  《小猪佩奇》是王静很喜欢的一部动画片。

  “核心讲的是家庭,对大人也会有启迪。”她举例说,猪爸妈和佩奇、乔治一块儿跳水坑玩,寓意很好,大人和小孩就应该一块儿保持童心,“我儿子特别喜欢《流年胶囊》那一集,但他太小,还不明白,就拿个罐子说这是他的流年胶囊,里面放着他珍爱的某些小东西。”

  王静还提到,动画片中关于社会分工的设定也很好,其中每个家长完全都会明确的职业身份。

  “动画片是双刃剑。”王静举例说,《机器猫》有竹蜻蜓,一方面这充满想象力,当时人面小孩万一模仿它去飞就很危险。

  她有另另有一个 动画片黑名单,帮孩子排除掉“模仿为何让带来危险”、“情节暴力”、“二元论非好即坏”、“硬讲大道理”的动画片,此外确定看某些,她不强求孩子,主要还是根据孩子的喜好。

  4岁的小贝上幼儿园了,他也喜欢看《小猪佩奇》,但未必会学里面的猪叫,他更喜欢模仿奥特曼的手势“打怪兽”。

  “动画片让小某些学得会了统统。”小贝的妈妈陈乔告诉记者,《巧虎》里有统统知识普及,《变形警车》那我的动画片让小我们我们我们我们我们我们 知道要遵守交通规则,她每天会给孩子看十五到二十分钟的一集动画片。陈乔认为,孩子从动画片里学习和模仿某些,主要看家长的引导。陈乔选好动画片过都会和小贝一块儿看,无缘无故说谁对、谁不好,小贝遇到某些请况最好为何做等。

  反对派:孩子的模仿行为好难控制

  在澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者的采访中,完全都会家长明确表示不喜欢《小猪佩奇》。

  “感觉造型不好看,每天傻呵呵的。”上海市民赵小燕表示,当时人孩子3岁,先前也让孩子看后几集《小猪佩奇》,之后发现动画片里的小猪傻笑不止、随时躺在地上、踩泥坑某些“苗头”不太对。

  “它寓意是蛮好的,但毕竟我们我们我们我们我们我们 是人,完全都会小猪呀。完全模仿励志的话 会无缘无故出现某些现象,让宝宝看励志的话 好难控制他具体模仿某些。”赵小燕表示,孩子参加的早教中心内有一对亲姐弟是典型的小猪粉,“姐姐很喜欢《小猪佩奇》,有弟弟前一天一定要叫他‘乔治’(《小猪佩奇》中猪弟弟的名字),父母也没意见,弟弟就叫乔治了。”

  统统前一天,赵小燕会结合当时人的审美偏好给孩子选动画片,“我当时人不喜欢的,一般就不让给他看。”

  她更偏向于给孩子看《汪汪队立大功》、《超级飞侠》、《海底小纵队》等动画片,“它们有个一块儿点,主要角色是另另有一个 团队,每集中它们都会遇到另另有一个 不同的困难,成员各有分工媒体合作处置现象。”赵小燕举例说,《汪汪队》里的小狗有的擅长消防,有的能追踪气味;而《超级飞侠》里的飞行机器人有的擅长救援,有的能指挥交通,还有的擅长发名创造。

  “这就告诉孩子每有一种能力完全都会有用的、每有一种职业完全都会值得尊重的,小我们我们我们我们我们我们 们都爱的《超级飞侠》主角就说 另另有一个 ‘快递员’而已。”赵小燕说。

  赵小燕认为,孩子每天看一到两集动画片,平时也会念叨动画片里的台词,比如“勇闯天下,超级飞侠”、“汪汪队总部集合,莱德时需我们我们我们我们我们我们 ”,潜移默化的影响总归地处,但到目前为止,还未无缘无故出现让她真是有必要纠正的模仿行为。

  专家:家长要陪孩子一块儿看动画片

  专家眼中,孩子该怎么看动画?

  “一要确定适合孩子看的动画片,二是家长要陪同观看,适时进行教育和引导。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,动画片的内容首好难适合孩子的年龄段,只可以让孩子接触色情、暴力的内容,这是基本底线。

  一块儿,即使是适合孩子看的动画片,家长就说 能让孩子另另有一个 人看而撒手不管,而应去教育和引导,帮助孩子理解动画片中的情节,处置孩子模仿不为宜的内容。

  熊丙奇还认为,为何让孩子的模仿行为充满童趣,也没有 危险性,并无太多现象,不过也别让孩子沉迷其中,比如不管在某些场合都模仿,那肯定时需教育;孩子也想买与动画片相关的玩具,家长也应适当控制,“无论是算不算与动画片相关,在日常生活中,家长都应注意培养孩子良好的行为习惯和消费习惯。”